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名师发言稿

  • 2024名师发言稿范本

    觉得自己做得到和做不到,只在一念之间,演讲稿的使用量不断增加。在做任何演讲前我们都应该仔细地准备演讲稿,演讲的主题应该在整个演讲中保持一致,在写主题演讲稿时要注意些什么呢?如果您对“名师发言稿”感兴趣栏目小编给您推荐这篇文章,为了避免重要信息遗失建议您收藏该网页链接!

    名师发言稿(篇1)

    尊敬的各位领导,大家上午好!

    我叫王晶。我是太平镇中心小学的一名普通教师。2000年毕业于农安师范,2002年开始我的教育生涯,现在我已经在教育的沃土上工作了11年。追求诗意的语文是我的教育理想。让我的每一个学生都爱上汉语是我的夙愿。

    走上三尺讲台,我始终没有停止学习的脚步。认真阅读各类书籍和教学刊物,写下厚厚的学习笔记和教学反思。一分耕耘一分收获,2005年,我通过了双阳区骨干教师的考试,被认定为区级骨干教师,为了让自己更快地成长起来,我坚持阅读各类教学书刊,认真备好每一节课,不断提升自己的教学技能,形成自己的教学风格。

    我的语文课程曾获区优秀课程一等奖、市级优秀课程二等奖。作为一名班主任,我所带的毕业班在毕业测查时,语文学科成绩优异,位居全区第三名,有三名同学考上希望中学,升入普通中学的同学也多数成为班干部,因此赢得了领导和同事的认可,也赢得了学生和家长的信任。

    为了成为一名研究型教师,我积极开展教育研究。2009年,

    我主持的区级课题顺利结题,2010年,2011年,我先后参与了省级和国家级的课题研究,并顺利结题,我写的文章获得了省级和国家级的教育科研成果一等奖。2011年,我撰写的**《让教研之路越走越宽》在省级刊物《现代教育科学》上发表了。2012年度,我被评为市级科研骨干教师。

    作为一名年轻的教师,我积极参加各种活动。2010年和2011年,我连续两年参加区内的班主任培训比赛,并获奖

    二、三等奖,2011年,我参加了长春市教师读书演讲大赛,并获得一等奖,我的演讲稿在周国韬局长主编的教育丛书《读书与教师的专业发展》上发表。2010年,我在国培计划--教学技能远程培训中表现突出,被评为优秀学员,正是由于不断的努力,2011年,我通过考试,被认定为长春市骨干教师,同年,被评为长春市优秀班主任。

    还记得法国著名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”是的,作为一名教师,尽管是平凡质朴的,但我依然爱我的事业,也

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  • 选名师发言稿合集6篇

    伴随着社会的发展,我们会看到各种各样的范文,范文对我们的生活有着重要的意义,范文可以为我们提供各种参考,为此,小编特意呈上“选名师发言稿合集6篇”,建议你收藏本页和本站,以便后续阅读!

    选名师发言稿 篇1

    朋友们:

    大家好!

    我有幸作为优秀教师代表发言,心情非常激动!在此,我谨代表一线的教师们向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢,对老师们致以节日的问候和崇高的敬意!教师以培养人才、教书育人为己任,教师被誉为人类的灵魂工程师,这既是我们作为教师的无上光荣,也让我们深感任重而道远。20xx年从师范学院毕业,我和所有的教师一样,选择了教师职业,也深爱着这份职业,把认真负责作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一节课,力争做学生的好老师,奉献教育,服务学生。在我从教这些年中,我不敢说自己是最优秀的,但我可以说我是幸运的。作为烈山区实验中学优秀团队中的一员,我骄傲、我自豪。是学校的发展给了我机遇和舞台,是学校的课改给了我自信和希望,让我在教育教学的道路上逐步成长、成熟起来。

    从20xx年春季学期开始,学校在七年级率先推进课堂教学改革,后来逐步推开,经过两年多时间的学习培训和课改实践,我校教师在教学观念,课改意识、运用课堂教学新模式能力等方面发生着积极而深刻的变化,我校发展历程从此翻开了崭新的一页。教师的观念转变了,课改的主动性、积极性、创造性增强了,他们在课改中找回了教育的激情与自信。教师与学生在课改中共同成长,共同分享课改带来喜悦。今年我校中考取得的好成绩,也是课改成果的一个有力

    的证明。当然成绩的取得也得益于各级领导及兄弟学校的关心和支持。在此我想说一声:谢谢!

    耿耿园丁意,拳拳育人心。老师们,烈山教育持续高效发展,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!让我们用汗水和智慧为烈山教育增光添彩!

    最后,祝老师们节日愉快,身体健康,家庭幸福,万事如意!

    谢谢大家!

    选名师发言稿 篇2

    尊敬的各位领导,各位老师们:

    大家好!

    在各级领导亲切关怀、指导下,我们终于迎来了陕西省高中地理名师工作室的启动仪式。首先我想要对省厅、市教育局、县教体局以及相关单位的领导和xx中学的各级领导对我和工作室的大力支持和关心表示忠心的感谢,感谢领导在百忙之中来到我校参加名师工作室的启动仪式。

    能成为陕西省第三批名师工作室的主持人,能成为xx县中学第一届名师工作室的主

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  • 教师发言稿

    对于您所需的“教师发言稿”资料,我整理了一些相关资源供您参考。发言稿的撰写需要具备良好的结构、简洁的语言、准确的表达以及清晰的思路。随着发言稿的使用者不断增加,其应用场景也越来越广泛。发言稿能够帮助我们更加深入地理解演讲的意义和目的。非常感谢您对本文的关注,欢迎阅读!

    教师发言稿 篇1

    尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

    晚上好!

    今天能站在这个讲台上给大家演讲我非常的荣幸,也很激动,下面,我演讲的题目是《心若在,梦就在》!

    20xx年,我从乡下调来三中,成为一名专任的信息技术教师,初来的半年里,我切身感受到这里的老师们都是那么的兢兢业业,辛勤奉献,从那时起,我在心里暗暗告诫自己:要认认真真做好每一件事,勤勉踏实地工作。

    寒来暑往,年复一年,不知不觉,在这里工作已经7年了,7年来,我在信息技术教学这个平凡的岗位上履行职责,默默工作,也在三中这片沃土中不断的磨砺、锤炼、成长、成熟。

    刚来的时候,学校的电脑设备陈旧、老化,教学内容也单调、枯燥,开展起教学来很难,即便我使出浑身解数,也是收效甚微,这让我对自己从教的学科充满困惑,感到悲观。直到20xx年下半年学生机房装配好了,我又开始认认真真对待教学,为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路,为了学生能直观地感觉所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,常常为了备好一节课要花去几天的功夫。可当我带着精心备好的教案走进机房,前前后后进行一个年级六七个班的教学时,差异各异的学生和各种突发的问题常常会让教学难以顺利完成,那时我总把原因归结为学生“不听话”,于是我以想当然地教师权威进行着“大一统”的教学,强制学生接受我的讲授式教学,本以为是为学生着想,结果却适得其反,我与学生的关系会变得很紧张,教学氛围总是不融洽,这又让我感到迷茫、彷徨。我静下来深深反思自己的教学行为,想想是不是该从自已身上找原因,是不是应该换到学生的角度去理解他们,要善于平等地与他们交流、交往。为了让学生完全获得身心的自由,我告诉自己要先放下教师的权威身份,每天微笑着迎接每一位学生,用全部身心去爱他们中的每一个人,用心去发现他们身上的闪光点并予以肯定,充分地尊重他们。慢慢地我和学生们的关系变得真诚、平等、融洽,在与学生的交流中,我也收获到来自学生的尊重和信任。

    有了这个前提,我更加认真地潜心研究教学,经常上网浏览各大信息技

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  • 教师师徒结对发言稿

    编辑为您挑选的“教师师徒结对发言稿”一定能够让您找到所需。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,使用演讲稿的需求日益增加。因此提前准备好演讲稿才会非常重要,演讲稿必须能够打动听众的心灵。我们会一直为您提供该领域的最新情报!

    教师师徒结对发言稿【篇1】

    尊敬的各位领导、各位老师:

    大家好!

    今天,我能站在这里代表这次拜师的青年教师发言,倍感荣幸。在此,我谨代表全体青年教师向给我们提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。

    自从进入西苑中学,我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相比,我们有太大的差距,“学高为师,身正为范”,我们迫切地期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。

    在此,我谨代表全体拜师结对的新教师表决心如下:

    首先,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神,学习他们教书育人、治学严谨的教风。学习他们的敬业精神和严谨的教学态度,把西苑中学的优良传统落实到我们的工作中。像老教师一样,把爱心和热情投入到教学工作中去,进一步继承和弘扬。

    其次,我们要虚心地向老教师学习,真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年,积累了丰富的教学经验,有着精湛的业务水平,并形成了自己独特的教学风格,每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习,真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,增强教育教学能力,尽快提高自身水平。我们会诚心、精心、细心、耐心,并且勤学、勤问、勤看、勤听。

    每周坚持听师傅和其他老教师的课,吸纳不同风格,与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,形成自己鲜明的教学风格。

    第三,我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写,不断提高自己的教育科研能力。

    作为一名青年教师,老师们称我们是“新人”,是西苑中学流动不息的血液中的新鲜成分,我希望通过老教师们的言传身教,和我们自身的探索钻研给西苑中学的教育教学工作带来更多的活力与生机。

    我相信——我们一定不会辜负师傅的希望与厚爱!我们更不会辜负学校的期望与培养!

    谢谢大

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